Educação Inclusiva

Enem 2026: o que conferir sobre atendimento especializado antes das provas

Com provas em 8 e 15 de novembro, participantes devem verificar os recursos aprovados e acompanhar o cartão com o local do exame.

Estudantes sentados em carteiras azuis em uma sala de aula preparatória para o Enem, em Brasília.
Foto: Fabio Rodrigues-Pozzebom/Agência Brasil — Brasília, 7/10/2026; imagem ilustrativa

As provas do Enem 2026 serão aplicadas em 8 e 15 de novembro. Para estudantes com deficiência que solicitaram atendimento especializado, a preparação inclui conferir o resultado do pedido e os recursos autorizados para a realização do exame.

Confira o atendimento aprovado

A consulta é feita na Página do Participante com o login Gov.br. O resultado dos recursos relativos às solicitações de atendimento especializado foi divulgado em 10 de julho.

Entre os recursos previstos estão prova em braile, letra ampliada, auxílio para leitura ou transcrição, sala de fácil acesso e tempo adicional. A oferta a cada participante depende da solicitação aprovada e das regras do edital.

Esta etapa é de conferência dos pedidos já analisados. A aproximação das provas não representa abertura de um novo período regular para solicitar atendimento.

Acompanhe o cartão de confirmação

Quando disponibilizado pelo Inep, o Cartão de Confirmação de Inscrição deve ser consultado na mesma página. Ele informa o endereço da prova, o número de inscrição, a indicação de atendimento especializado, o uso de nome social e a opção de língua estrangeira.

Confira os dados e organize o deslocamento com antecedência. O Inep recomenda levar o cartão impresso nos dias do exame.

Horários e materiais de preparação

Nos dois domingos, os portões abrem às 12h e fecham às 13h, pelo horário de Brasília. As provas começam às 13h30. Quem teve tempo adicional aprovado deve observar as condições do próprio atendimento.

Para estudar a redação, consulte as cartilhas do participante do Enem 2026. A coleção reúne a edição geral e versões com orientações para pessoas com dislexia, com transtorno do espectro autista (TEA) e com surdez ou deficiência auditiva.

Os materiais detalham critérios de avaliação e apresentam exemplos de redações comentadas. A redação integra o primeiro dia de aplicação do exame.

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